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¿Una mirada nueva a la definición de “quién es familia”?
Escribir este blog cada semana me permite ver cómo los temas vuelven a surgir con el tiempo y darme cuenta de que la evolución afecta las cosas de muchas maneras.
El mundo evoluciona, el ecosistema de profesionales al servicio de las familias sigue creciendo y avanzando, y mi práctica madura constantemente.
Algunos temas “perennes” se presentan de distintas maneras para las familias y para quienes las atienden.
Por ejemplo, Planificación de la continuidad: quién está en la mesa data de 2019, y esta semana vamos a retomar ese tema desde un ángulo nuevo.
También presentaré la idea de un “proyecto familiar”, gracias a una casualidad de vocabulario.
Mi inclinación hacia una mayor “familiaridad”
Los lectores habituales reconocerán mi antigua inclinación a querer incluir a más miembros de la familia en la planificación de la continuidad, ya que probablemente ha sido uno de mis temas favoritos durante más de una década.
Aunque sigo creyendo que la mayoría de las familias deberían trabajar para ampliar el número de lugares en esta proverbial mesa, quiero reconocer que de hecho existen límites lógicos a lo que resulta beneficioso.
El hecho de que “algo sea bueno” no significa automáticamente que “más sea mejor” en todos los casos.
Esta idea me llegó fuerte y clara hace poco en mi papel de asesor de equipos de proyecto para participantes del programa Family Enterprise Advisor.
Durante las últimas dos generaciones en las que he trabajado con un equipo multidisciplinario de profesionales, encargado de encontrar y atender a una empresa familiar real, también me las arreglé para invitarme a la presentación final de todos los equipos de la generación.
Hay mucho aprendizaje en esas sesiones, para los participantes, los instructores y los afortunados asesores de equipo que asisten.
La máxima de “no hacer daño” cobra vida
Cuando a un equipo de personas inscritas en un programa de educación ejecutiva se le suelta para que vaya a buscar una familia y le ofrezca participar en un proyecto de descubrimiento, es necesario que haya algunas pautas establecidas.
Una de ellas, tomada del mundo de la medicina y del juramento hipocrático, es la máxima muy sencilla de “no hacer daño”.
Después de presenciar las presentaciones de cierre de proyecto de varios equipos en los últimos meses, pude ver un par de versiones de esto, y quiero compartir esas perspectivas aquí.
Lo que he llegado a descubrir es que hay algunas maneras de ver el “no hacer daño”, más allá de simplemente pensar y decir “no empeoremos las cosas”.
Un par de las presentaciones que vi de hecho extendieron el concepto a las decisiones tomadas al definir qué miembros de la familia participarían en el proyecto familiar.
Encontrar el número justo de participantes
Como asesor de los equipos que emprenden estos proyectos, una de las primeras preguntas que me hacen es: “¿Cuántos miembros de la familia necesitamos?”.
Como un proyecto de 4 a 5 meses es un ejercicio un tanto “artificial”, llegar a un número razonable, idealmente de entre 5 y 8 personas para entrevistar, es una pregunta crucial.
Cuando los equipos presentan el recorrido de su proyecto a sus compañeros, siempre se comparte la cuestión de “quién está dentro y quién está fuera”.
Mis pequeños momentos de “¡ajá!” al respecto giran en torno al ángulo de “no hacer daño”.
Un equipo señaló que uno de los hermanos de la familia de su proyecto fue excluido por el temor de que “hiciera daño” al funcionamiento del proyecto. Me pareció una manera novedosa de expresar la razón de esa exclusión.
Otro equipo señaló que, en la familia con la que trabajó, uno de los hermanos fue excluido por la percepción de que participar en el proyecto podría dañar su salud mental. Esto está más alineado con la visión tradicional de “no hacer daño”, pero con un giro individual, de salud mental.
Mi casualidad de vocabulario: ¡el “proyecto familiar”!
Me parece interesante cómo una construcción artificial como un proyecto en equipo de educación ejecutiva puede prestarse para aprender cómo una familia podría emprender un “proyecto familiar”.
Cuando trabajo con una familia en el “mundo real”, también dedicamos tiempo a evaluar y considerar quién exactamente debería incluirse en nuestro trabajo conjunto.
Esto no es tan sencillo como podría pensarse, y realmente es una “decisión familiar”.
Empezar en pequeño y luego, con el tiempo, ampliar el grupo más adelante son ideas que siempre propongo.
También se recomienda crear una situación en la que todos estén invitados, pero nadie esté obligado a asistir a las reuniones.
Cualquier “proyecto familiar”, sobre todo si se relaciona con emprender la gobernanza familiar, requiere mucha reflexión y planificación.
